点燃智慧的火花

——记湖南省委员会郴州职业技术学院支社主委李波勇

九三学社郴州职业技术学院支社    周巍

发布时间：2009-04-21

板寸平头，和蔼笑容，敦实身材，初见他时你很难对他留下深刻的印象。然而正是这样一位平实普通的教师，今年在省教育厅举办的“湖南省第二届高校教学名师评选”活动中名列高职院榜首，并被确定为我省参评“全国高校教学名师”的两名老师之一。他，就是郴州职业技术学院青年教师李波勇。

耕耘发明园地

“一个走路走得最远的人不是一时走得最快的人，而是能够不停走的人。”李波勇对此深信不疑。

李波勇大学学的是机械设计专业，学校设立通讯技术专业后，他应学校的急需，开始刻苦钻研电子通讯与控制方面的知识和技术。1998年3月，他到深圳南华通电子有限公司产品研发部挂职锻炼，从事电子通讯产品的调研、设计、调试等工作。2003年，小灵通异军突起，李波勇发现，小灵通在返修时，每个维修站必须买来一大堆各个厂家的维修仪器进行维修，没有一种可以兼容的维修仪器。他脑袋灵光一闪，如果研发这种产品，一定可以占领市场。说干就干，他到市场上搜集各个品牌的小灵通，把自己关进房间认真研究起来。饿了，就吃公司送来的饭菜；累了，就睡在沙发上。整整一个星期，他没有踏出房门一步，终于克服技术难关，研究出“狼牌三代WL－3系列小灵通维修仪”。由于维修仪可以兼容当时市场上所有品牌的小灵通，虽然售价高达3200元一台，但还是创下了2000多台的销售记录。2004年，该产品获得了深圳高新技术产品认定。李波勇的研发也一发不可收拾，随着“摩托罗拉手机一键通图纸系统”、“手机软排线焊接技术”系列产品的问世，他在手机维修界声名鹊起。

打造学生腾飞

“师者，传道、授业、解惑也。一个高职教师，应不断创新教法，努力提高学生就业、创业的综合实力，否则便是失职。”李波勇说。

李波勇对自己教授的《移动通讯设备维护》等专业课程，都采取“教学做”一体的方式。针对手机厂家对不同级别客户的要求，他分别对应设置了初、中、高三级能力目标，要求所有学生必须达到初级能力目标，兴趣浓厚且基础较好的学生，鼓励达到中级能力目标，对于一些兴趣特别浓厚、基础特别好的学生，则组成兴趣小组，在业余时间和节假日开放实验室，让他们按照高级能力目标的要求去学习。为帮助学生进行课外学习，他还创办了帅猴手机网，利用网站为学生提供最新的手机原厂维修技术，使之成为学生自学的一个新平台。

李波勇通过课程教改，使自己带的学生参加国家职业技能资格鉴定合格率为100％，就业率为100％。2004年毕业的曾繁辉被深圳百佳信通讯设备维修公司高薪聘请为主讲教师；2005年毕业的杨勇、邓金桂两位代表康佳集团广州区手机售后维修点参加广州市劳动局举办的“移动电话维修技能大赛”，分获一、二等奖；2006年毕业的张剑则被马来西亚怡保市智腾手机维修学校聘请为实操项目高级教员。

致力行业服务

近年来，李波勇充分发挥高职教师服务地方和产业的职能，为地方、行业、企业提供技术支持与服务、合作开发产品或承担横向科研课题。2003年2月，他主持完成了郴州鲤鱼江电厂输煤自动化监控系统改进项目，该项目获郴州市人民政府的嘉奖。在搞好教学工作之余，他主持完成了《电子信息工程技术专业课程体系教学改革方案》院级精品课题；主编的《手机维修技术实用教程》已由国防工业出版社出版，并被选为职业院校技能培训推广教材。

李波勇重视团结协作精神，帮助青年教师提高教学水平成了他的一种习惯。学校的青年老师陈艳辉、张玲玲、李柏雄等人在他的指导下，共同完成产品研发2项，撰写并发表学术论文16篇。近5年来，李波勇在学院督导室组织的学生评教活动中，测评得分均在95以上，综合排名总是名列全院前茅，4次获得学院优秀教师、“学生最满意的好教师”等称号。