情系桑梓报国恩——记湖南省委员会湖南省副主委、长沙医学院院长何彬生

【何彬生，1957年出生，博士，教授，硕士生导师，长沙医学院院长。第十二届全国人大代表，湖南省第八届、第九届政协委员，九三学社湖南省副主委。】

17年前的冬天。当何彬生心急如焚地拿着到处借来的13万元工资，顶着寒风，终于在腊月二十九下午发到湘南卫校每个老师手中时，老师们笑了，而何彬生笑着哭了，当时他连过年买肉的钱都没有了！

萌生办医学院的想法是源于年轻时亲历的一个个场景：1978年，何彬生从东北师大毕业后，回到了原籍衡阳一个乡政府工作。他看到有个乡村医生居然把被水浸得发黄的棉花秆，误作黄芪，说是补药，切成片做药方开给农民。还有一次他送生病的母亲去打针，卫生所的医生把别人刚刚用过的针头在温水里稍微泡一下，就算是消毒！不久，病重母亲因得不到及时救治而去世更是令他抱憾万分。

那些触目惊心的医疗事故想起来就让他心痛，死者家属撕心裂肺的哭声一直在撕扯着着他的心。良知使何彬生萌发了办医药进修学校的想法。不为别的，要让农民看的上病，要让世世代代“小病扛着，大病等死”的农民群众享受正规的医疗！

追求与梦想——让农民享受正规医疗

打开尘封的记忆，人们会记起清朝末年以行乞集资兴学、修建义塾的近代著名平民教育家武训。这位一生劳苦，对自己又十分节俭的先驱者，被誉为普及教育之先导，中国教育事业的楷模。

办医学校，最低要几百万元的资金，钱从哪里找？何彬生想到了当年的武训。难道一个“叫花子”能办得事情我就办不了？”

为了实现心中抱负，他不顾亲友的极力反对，放弃科委机关稳定的工作，南下深圳打工筹资办学。1989年，他揣着省吃俭用的积蓄，租赁场地办学，精心筹备半年之久，创办了“衡阳市湘南卫生中等职业技术学校”。当时共有1373名来自省内外有志于学医的新生要求入学，因条件所限最终只择优录取了480人，这时他既感动又内疚，暗暗下定决心：“就是卖了家里的房子也要把学校建起来”。

1993年，经多方筹措资金，他在衡阳市西郊征地210亩，创建了湖南省湘南卫生中等专业学校；1999年经省国家教育部批准为湘南医学高等专科学校，是全国第一所民办普通医学专科学校。

上世纪90年代末。长沙市郊的土路上，一位风尘仆仆的中年人不顾疲劳地奔波着。学生太多，教室里挤不下；宿舍不够，农村学生们背着行李卷等在校门外；许多人不理解民办教育，要争取政策支持。校舍、师资、设备、仪器、资金……要办的事实在太多。衡阳校区的教学质量、新校区的建筑工地的棘手问题、卫生局、教委的审批手续、往来香港等地筹措资金……遇上“脸难看、事难办”的部门，他用一腔的热忱去感动那些冷脸。

北风卷着沙尘刮过，连日的劳顿和马不停蹄地奔忙，何彬生多次患重感冒高烧不退、咳嗽不止。他通宵达旦审阅各类报表和发展规划。

为了早日完成施工任务，他起早贪黑，始终坚守在施工第一线，处理错综复杂的矛盾与问题，协调各种关系，承受了许多不为人知的孤独与屈辱。有一次为了拆迁补偿问题差点被人扎进了刀子。历经种种艰难，学校教学楼、实验楼、宿舍群、食堂等终于提前3个月竣工。

功夫不负有心人。2000年，胆识过人的何彬生毅然挥师长沙，在望城雷锋大道两次征地近700亩建设长沙校区，以超常的速度在一年之内即完成了首期10万平方米的校园基建任务，当年迎来了国内15个省市、自治区的3800余名学生。2005年1月20日，评审委员会对评估结果进行表决，“湘南医专”获全票通过。2005年3月，国家教育部正式批准该校组建为本科层次的长沙医学院。学院顺利“升本”，更名“长沙医学院”，成为我国唯一一所民办医学本科院校。学校的发展自此进入了一个崭新阶段。

医德至上——“一切为了学生”

2001年的一天，何彬生正在新生入学后的课堂巡查，眼前的一个场景让他惊呆了：一个瘦小的残疾女孩踮着脚站在教室外面拼命向教室里望着，她在听课！何彬生的眼睛潮湿了。经了解，这个名叫孙丽丽的女孩来自黑龙江山区，因家庭贫困无钱入学。孙丽丽那双渴求的眼神深深地刺痛了何彬生，他当即组织召开部门联席会议，决定免去该生三年学杂费，补助生活费，并不断鼓励她学好本领，报效家乡人们。多年来，他采取减免学费的方式帮助不知多少贫困学生顺利入学，并通过贫困助学金、奖学金、勤工助学岗位、师生捐款等途径竭诚帮助学生完成学业。为了帮助贫困学生顺利完成学业，仅2004年就给遭受洪灾的贫困学生免交学费1858万元、2005年给贫困学生免交学费214万元。

他要求学校从社会观、人生观入手，对学生进行教育，特别注意良好的医德医风的养成。他制定的校训把医德放在了最前面，即厚德、博学、储能、求真。何彬生在日常工作和生活中，不管做什么事都是讲求“以德为先、以德服人”。无论是在大会小会上，还是在交流谈心时，他总是要求学校教师要注重师德、医院医务人员要注重医德，只有通过言传身教，才能更好地教会学生树立良好的医德。

医者，承载着悬壶济世的责任。作为一种所培育杏林骄子的医学院，不仅要教会学生高超的医学本领，而且德育培养也显得尤为重要。在“千年长医，济世惠民”的长医精神和“厚德、博学、储能、求真”的校训熏陶下，在何彬生同志的谆谆教诲下，长医学子都时刻谨记“健康所系、性命相托”的使命，用他们的实际行动来回报社会，从而奏出动人心弦的生命最强音。

何彬生怀着一颗恭肃的心，报效祖国、关爱学子。他爱学校，学校就是他的全部，他把一颗赤诚的心完全献给了祖国的教育事业。他坚持以育人为本，坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的办学理念，扩大办学规模、优化育人环境，为莘莘学子营造安心、舒适、气氛浓厚的学习环境。为提高提高教育教学质量，他一方面不断探索素质教育的新路子，让学生参与评价、选择老师，定期组织学生对教师的教学方法、讲课效果等进行考评，充分调动了教学双方的积极性，有效实现了教育方与被教育方的良性互动。一方面致力于特色办学，学校坚持“面向社区、面向基层、面向农村”的办学宗旨，为地（市）县及城镇社区和农村基层医疗卫生单位培养实用性应用型医学高级人才，突出培养学生的实践技能、综合素质以及敢于弄潮的生存竞争能力。多年来，长沙医学院以市场为依托，以就业为导向，灵活设置社会需求旺盛的新专业。培养的学生理论基础扎实、动手能力强、综合素质好，如：2004级临床七班学生刘小扬发明的《瘫痪肿瘤膏》和《乙肝病毒净》获国家知识产权局专利证书。该校毕业生就业前景广阔，深受用人单位好评。2006年至2008年，毕业生的就业率均在90%以上，并被评为“湖南省普通高校毕业生就业工作先进单位”。

面向农村——培养基层需要的全科医生

在创办医学院后，何彬生更是体会到基层医疗人才市场的空缺，体会到农村对基础医疗人才的迫切需求。于是，长沙医学院细分市场、精细定位，着力培养面向城填社区和乡镇的通用性实用型医学和社区护理人才。

“2006届，我们学院3000多毕业生，65％到乡镇、社区医疗单位去了。毕业生一去就可以唱主角，真正在基层扎根了。初步统计，学院历届毕业生中担任乡镇、街道卫生院院长的有630余名。”何彬生谈起毕业生就业去向时，语气充满自豪。 

教育部有关领导曾几次到长沙医学院视察，他们对学院培养真正下得去、用得上、留得住的实用型、全科型医疗技术人才极为赞赏，他们明确肯定：“长沙医学院定位服务农村和基层社区，定向培养医护人员是符合我国目前城乡实际，特别是农村实际的，也是大有前途的。” 

要让学生扎根基层，首先就得引导学生真正热爱基层。每年开展新生入校教育时，不管工作多忙多累，何彬生都会挤出时间为学生上职业规划课。从自己的所见所闻出发，结合基层医疗卫生事业的需求、国家的政策，号召所有学生树立正确的价值观和择业观，他的课堂总是声情并茂，发人深思。每年学生毕业时，大部分学生都会选择到基层医院、乡村卫生院就业，甚至有许多同学选择到新疆、青海等条件比较艰苦的医院参加工作。

学院规定，学生寒暑假必须主动到乡镇卫生院完成实习任务。100个学时为1学分，专科生三年寒暑假实习不能少于3个学分，而本科生必须完成六个学分的乡镇卫生院寒暑假实习才能毕业。大学五年，要有600个小时真正呆在基层，和最底层的百姓接触，学生不仅心理上有了明确定位，而且从心底产生了对基层和百姓的感情，同时，学生在乡镇和社区医院义务工作，能够最充分体会到来自基层老百姓的尊重和赞誉，反过来也增加了他们投身基层的信心。更绝的是，每年寒、暑假学校都要组织师生打着红旗、放着鞭炮赴基层慰问实习学生，看望成为乡镇卫生院骨干甚至院长的校友，加深了在校生对基层的了解，增强学生毕业后到基层去的信心。

除了到乡镇卫生院实习，何彬生还号召低年级的学生暑假积极参加“三下乡”等活动，经过多年的努力，现在已成为学校一项传统。每年暑假都会有成百上千的学生申请参加“三下乡”，到条件艰苦的农村去支教、支医。通过开展支教、支医活动，为当地百姓捐赠爱心助学款、文体器材和药品，不仅得到了当地百姓的高度赞扬，得到凤凰县教育网络电视台、红网湖南频道（三下乡专题）、湘西新闻网、湘西青年网、湘西论坛、中国教师人才网、新民网、中央人民广播电台（中国广播网）、东莞时间网等多家网络媒体的报道，而且更进一步提升了学生投身基层的决心。学校也先后获得湖南省五四红旗团委、省直先进基层团组织、抗震救灾志愿服务优秀组织奖、省红十字模范校、湖南省“三下乡”暑期社会实践活动优秀团队等荣誉。

何彬生说：“基层实习不仅能锻炼学生的综合能力，还让学生改变了对基层的印象，认为基层也是大有作为的。正确的就业观，就需要用这些实实在在的方式来引导和培养。” 

为提高学生的操作技能，为乡镇、社区培养“既下得去，又用得上”的医护人员，学院的课程设置中，理论课和实验课的比例为1∶1。“实验课成本高，一只白鼠，一只兔子，一具尸体，都要花钱啊，但我们不怕花钱，只要学生学得到真本事。”何彬生说。 

基层要求乡镇医护人员必须具备宽广的专业知识和掌握各种治疗护理技术。如何才能适应基层岗位的需要？何彬生决定：培养全科医生！ 

从2003年起，学院开始大胆探索和开创全科医学培养模式，培养全科医师。他们拓宽和加深了对基本理论和基本知识的学习，更注重强化学生的临床综合分析能力和各科病史采集及临床基本操作能力的训练。例如对临床医学专业，课程设置上增加了药剂、护理、心理咨询等必修课程，而高级护理专业则开设一些基本的临床诊断课程。如今，首届按全科医学模式培养的毕业生已经就业，反馈的信息表明，这些学生适应性更强，更能符合广大农村的实际，得到了基层医疗单位的普遍认可。现在，长沙医学院已有2万多毕业生直接走上基层医疗卫生单位，对医疗卫生事业作突出贡献。

“全科医学使得学生更受市场欢迎，就业也更能得到保障，因此虽然学业压力大了，学生也都能接受。”何彬生说：“作为民办高校，我们不能与其他高校比条件，只能在培养质量上下功夫！”

莘莘学子 报效国恩

何彬生把所有的时间都给了那些需要帮助的学生，没有丝毫保留，为了解决学生就业问题，他宵衣旰食，千方百计。腰椎手术后刚刚下床。他就奔波在岗位上。实在疼极了，就趴在床上安排工作。

长沙医学院培养的四万余名毕业生，被社会称赞是医德好、技术高、留得下、用得上的人才，在当地发挥了重大作用。有的开业行医，成为远近闻名的“民间名医”，有的在卫生院担任了领导，有的考上硕士、博士。

近年来，学校涌现了一大批品学兼优的学生。陈炳哲，06级专科临床2班学生。为了两个落水的幼小生命，他义无反顾地跳进刺骨的水中奋力将其救上岸，两年来一直守口如瓶。从救人前的毫不犹豫，救人时的奋不顾身，救人后的仗义不留名让他瘦小的身躯变得伟岸，让他人性的光辉得到升华，被国家教育部、共青团中央评为“全国三好学生”。   

李萍， 04级临床专业学生。2006年11月15日被确诊为卵巢恶性肿瘤并施行手术，术后以顽强的毅力完成学业，并与2007年6月顺利毕业。07年年底，李萍病情恶化。在生命弥留之际毅然不顾家人的反对将自己的遗体捐献给医学院校开展科研和教学，把自己的眼角膜捐献给眼库。为了心中那份对医学事业无限渴望之情，她在临终时毅然将自己弱小的身躯捐献给了神圣伟大的医学事业。

2008年汶川地震发生后，05级本科针灸推拿班的猛小勤、罗蕊、陈朝林、赵彬、罗刚，06级专科医学检验班刘岳下决心要用自己的微薄力量给予那些沉浸在悲伤中的人民以希望，他们冒着余震的危险穿梭在灾区各个临时病房，用脆弱的脊背构成了最伟大的避风港。  

刘小扬，2004级临床七班学生，2004年发明的《瘫痪肿瘤膏》和《乙肝病毒净》获国家知识产权局专利证书，于2006年发明的《消毒化瘤散》获国家知识产权局证书。

10余年间，长沙医学院为社会76000多名青年学生提供了接受高等教育的机会，为国家节约了大量的财政支出；学校、医院为社会提供了4300多个就业岗位，并全部为他们办理了养老、医疗、失业、工伤、生育等保险，解除了其后顾之忧；为提高教育教学质量，学院附属医院建设拟投资13亿元，新建1000张病床和校园内已建成的600张病床的两所综合性三级甲等临床教学附属医院，为社会培养高素质医学专业人才奠定坚实基础；2003年何彬生捐资在郴州桂东县新建一所儿童公园；为帮助贫困学生完成学业，连续两年向省教育基金会捐赠30万元；今年向家乡两个村捐资修建乡村公路；学校建设和相关产业累计为国家创造税收1.5亿余元。

何彬生常常强调，教学质量是学校的生命线，它直接关系到人才培养质量，而人才质量又关系到学生能否受到市场的欢迎，能否满足基层的需要。2003年，学校先后通过了省教育厅组织的教学合格评估和形态学、机能学、化学、病原生物学免疫学等4个“双基”实验室合格评估；2007年，机能学实验室被评为省级重点实验室，人体解剖学与组织胚胎学被列为省级重点建设学科。现在，长沙医学院一方面重点加强省级重点建设学科的建设医学类专业的建设和16门院级精品课程的建设；另一方面，努力提高硬件设施水平。除已拥有的4所附属医院、56个教学医院与实习基地外，学校近2年内还将新扩充4所临床教学医院和5-8个实习基地。在教学单位建设上，学校也准备在现有56个教研室、实验室的基础上再添12个。

在教学质量和毕业生就业指标上，作为民办本科院校的长沙医学院都交出了出人意料的满意答卷：2006年4月，长沙医学院被教育部中央科学研究所联合评为民办高等教育教学质量20强和中国十佳诚信民办高校。从2004到2007年，学院毕业生平均就业率达到了97.39％，被评为全省高校毕业生就业工作先进单位。

昔我往已，杨柳依依……

由于工作成绩突出，何彬生先后获国家教育部“全国优秀教育工作者“、 “湖南省教育系统先进工作者”、 “全国教育系统先进工作者”， 省部级劳动模范、省政府一等功。曾陪同胡锦涛、吴邦国、习近平等党和国家领导人对美国、巴西、智利、澳大利亚、俄罗斯等国进行友好访问，并受到胡锦涛、吴邦国、习近平、贾庆林、贺国强等党和国家领导人的亲切接见……

何彬生在成就事业的同时也成就了自己的人生。